آمار سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه که در سال 1401 منتشر شده است حاکی از آن است که در بازه زمانی سال 1397 تا سال 1401 بیشترین سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه در سال 1401 بوده است.
آمار امروز را در آمارفکت بخوانید.
طبق آخرین آماری که آمارفکت از مرکز آمار ایران به دست آورده است؛ آمار سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه نشان میدهد که در بازه زمانی سال 1397 تا سال 1401 بیشترین سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه در سال 1401 بوده است. در این سال سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه به 16.96 درصد رسیده است.
بررسی سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه (سال 1397-1401)
سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه، یکی از شاخصهای مهم در نظام آموزشی کشور است که نشاندهنده توجه به مهارتآموزی و تربیت نیروی کار ماهر برای بازار کار میباشد. بررسی این سهم طی سالهای 1397 تا 1401 روند تغییرات و گرایش دانشآموزان به این شاخه را نمایان میکند.
در سال 1397، سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه برابر با 16.12 درصد بود. این میزان نشاندهنده علاقهمندی تعداد قابلتوجهی از دانشآموزان به مهارتآموزی و ورود سریعتر به بازار کار بود.
در سال 1398، این سهم اندکی کاهش یافت و به 15.72 درصد رسید. کاهش این میزان ممکن است به دلایلی مانند تغییر سیاستهای آموزشی یا افزایش تمایل دانشآموزان به شاخههای نظری مانند علوم تجربی و انسانی رخ داده باشد.
در سال 1399، سهم دانشآموزان این شاخه به 15.9 درصد رسید. این افزایش جزئی میتواند ناشی از تغییر نگرش خانوادهها و دانشآموزان به اهمیت مهارتآموزی و نقش آن در اشتغالزایی باشد.
سال 1400 با افزایش دیگری همراه بود و سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای به 16.21 درصد رسید. این رشد نشاندهنده بازگشت نسبی علاقه دانشآموزان به این شاخه و اثرات احتمالی سیاستهای حمایتی از آموزشهای فنی و حرفهای است.
در سال 1401، این روند صعودی ادامه یافت و سهم دانشآموزان به 16.96 درصد رسید. این افزایش قابلتوجه میتواند به دلایلی مانند تغییرات مثبت در برنامههای آموزشی، بهبود امکانات و زیرساختهای مراکز فنی و حرفهای و افزایش آگاهی از فرصتهای شغلی در این حوزه مرتبط باشد.
به طور کلی، سهم دانشآموزان شاخه فنی و حرفهای در دوره دوم متوسطه طی سالهای 1397 تا 1401، با نوسانات جزئی همراه بود، اما روند کلی آن افزایشی بوده است. این روند نشان میدهد که این شاخه از آموزش متوسطه نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی متخصص و مهارتمحور دارد و میتواند در کاهش نرخ بیکاری و تقویت اقتصاد کشور موثر باشد.
برای کسب اطلاعات و آمارهای بیشتر در حوزهی آموزش و دانش کلیک کنید.
آمارهای مرتبط:
آمار میزان فضای آزمایشگاههای مرکزی کشور
آمار تعداد فضاهای ابتدایی آموزش و پرورش ایران به تفکیک نوع مدرسه (سال تحصیلی 1399-1400)
آمار میزان زیربنای اردوگاههای ایران
برای خواندن مقاله زنی که سرنوشت دانش آموزان دختر ایرانی را نجات داد! کلیک کنید