پیمایش آمارفکت نشان می‌دهد که تک فرزندان بیشتر از بقیه کودکان اسباب بازی دارند و حدود ۶۰ درصد کودکان با نصف یا کمتر از نصف اسباب‌بازی هایشان بازی می‌کنند و تنها حدود ۱۵ درصد سراغ همه اسباب‌بازی‌ها می‌روند.
طبق بررسی‌های پژوهش دانشگاه ایالتی میشیگان کودکانی که اسباب‌بازی انبوه ندارند، تمرکز بیشتری نشان می‌دهند، تخیلشان فعال‌تر است و مهارت‌های اجتماعی و حل مسئله در آنها سریع‌تر رشد می‌کند.
در واقع محدود بودن انتخاب‌ها باعث عمق گرفتن تجربه بازی می‌شود و کودک زمان بیشتری با یک وسیله درگیر می‌ماند و انبوه اسباب‌بازی به فرایند رشد کودکان کمک نمی‌کند.
