در ارزیابی بین‌المللی سواد خواندن، دانش‌آموزان پایه چهارم ایران در میان ۴۳ کشور، رتبه ۴۰ را کسب کرده‌اند.
از دلایل اصلی این رتبه پایین می‌توان به کم بودن ساعات آموزش مؤثر، نبود برنامه‌های حرفه‌ای برای ارتقای معلمان و سهم اندک آموزش از تولید ناخالص داخلی اشاره کرد.
اگرچه آموزش بخش قابل‌توجهی از هزینه‌های دولت را به خود اختصاص می‌دهد، اما چون خود دولت سهم کوچکی از تولید ناخالص داخلی دارد، در نهایت آموزش هم سهم محدودی از منابع ملی را دریافت می‌کند.
اینفوگرافیک‌های مرتبط:
ایران در جمع 10 قدرت برتر زرهی جهان!
